關(guān)于開展文化進(jìn)基層暨職工閱讀系列活動(dòng)的通知

( 來源:校工會(huì) 發(fā)布者: 發(fā)布日期:2024年04月19日 )

各基層工會(huì):

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神及習(xí)近平文化思想,緊扣舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命要求,著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力強(qiáng)化職工思想政治引領(lǐng),著力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,根據(jù)河南省教科文衛(wèi)體工會(huì)《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述理論征文活動(dòng)”的通知》(豫教科文衛(wèi)體工〔2024〕16號(hào))、《關(guān)于開展文化進(jìn)基層暨職工閱讀系列活動(dòng)的通知》(豫教科文衛(wèi)體工〔2024〕17號(hào))文件精神,在第29個(gè)“世界讀書日”來臨之際,華北水利水電大學(xué)開展文化進(jìn)基層暨職工閱讀系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:

一、活動(dòng)主題

以“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美·工會(huì)情”河南工會(huì)萬場(chǎng)文化活動(dòng)進(jìn)基層為載體,結(jié)合第29個(gè)“世界讀書日”主題開展讀書征文、送培訓(xùn)、送講座等公益性送文化系列示范活動(dòng),更好滿足我校教職工多樣化、高品質(zhì)精神文化需求。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述理論征文活動(dòng)

結(jié)合“4.23世界讀書日”活動(dòng)主題,開展征文活動(dòng)。圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述,進(jìn)一步深化對(duì)重要論述的理解、研究、闡釋,用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂,引導(dǎo)職工“愛讀書、善讀書、讀好書”,培養(yǎng)職工閱讀愛好,拓寬視野、啟智增慧,不斷提升系統(tǒng)職工文化素養(yǎng)。

1.選題方向

(1)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求和世界觀方法論等方面的研究闡釋。

(2)習(xí)近平總書記關(guān)于教科文衛(wèi)體事業(yè)改革發(fā)展有關(guān)重要論述的背景意義、理論體系、精髓要義、內(nèi)在邏輯、思想方法和戰(zhàn)略部署等方面的研究。

(3)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)相關(guān)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的來源生成、精髓實(shí)質(zhì)、時(shí)代價(jià)值、傳承賡續(xù)等方面研究。

(4)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會(huì)組織貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述的戰(zhàn)略任務(wù)與實(shí)現(xiàn)路徑研究。

(5)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會(huì)組織貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述的方法、舉措、手段、載體等探索、創(chuàng)新和典型做法。

以上選題方向供參考,征文題目自擬。

2.征文要求

(1)堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo),觀點(diǎn)積極向上,論文中涉及的觀點(diǎn)結(jié)論、政治術(shù)語要符合中央有關(guān)精神。

(2)主題鮮明。征文內(nèi)容須緊扣主題,緊密結(jié)合教科文衛(wèi)體系統(tǒng)職工和工會(huì)工作實(shí)際,堅(jiān)持基礎(chǔ)理論研究和實(shí)踐問題研究并重,學(xué)術(shù)研究和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷結(jié)合,推動(dòng)教科文衛(wèi)體五大行業(yè)的工會(huì)工作高質(zhì)量發(fā)展。

(3)文體規(guī)范。征文應(yīng)觀點(diǎn)鮮明、說理透徹、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)詳實(shí),案例典型、對(duì)策建議具有針對(duì)性和可操作性。應(yīng)征論文用word文檔編排,不設(shè)封面,正文不署單位和姓名,字?jǐn)?shù)在4000-7000字之間,文體樣式見附件。

(4)遵守學(xué)術(shù)道德,符合學(xué)術(shù)規(guī)范。不得抄襲、剽竊他人的研究成果,應(yīng)征論文應(yīng)為非公開發(fā)表的原創(chuàng)論文。

3.評(píng)選及成果運(yùn)用

校工會(huì)將組織評(píng)委對(duì)參評(píng)作品進(jìn)行評(píng)審,對(duì)優(yōu)秀作品及作者予以表彰,對(duì)各單位組織征文活動(dòng)情況進(jìn)行通報(bào),并擇優(yōu)向中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)推薦。應(yīng)征論文將擇優(yōu)結(jié)集編印成冊(cè),并以適當(dāng)方式推薦宣介。

4.征文時(shí)間及報(bào)送要求

即日起至2024年5月15日。請(qǐng)于征文截止時(shí)間前,將應(yīng)征論文發(fā)送至指定郵箱3473047554@qq.com(郵件標(biāo)題注明“征文+單位+姓名+手機(jī)號(hào)”),逾期報(bào)送的作品不予參評(píng)。

(二)文化進(jìn)基層走進(jìn)鄉(xiāng)村校園

組織專家、學(xué)者、老師走進(jìn)我校對(duì)口幫扶鹿邑縣夏莊村邱集實(shí)驗(yàn)小學(xué),開展經(jīng)典誦讀講座、科普?qǐng)?bào)告等系列送文化活動(dòng)。

1.教師朗誦

內(nèi)容:2024年4月23日,“世界讀書日”當(dāng)天,由學(xué)校教師在邱集實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展經(jīng)典誦讀,激發(fā)小學(xué)生的閱讀熱情。

要求:朗誦內(nèi)容積極健康,內(nèi)容充分詳實(shí),正向引導(dǎo)小學(xué)生對(duì)閱讀的感悟。

報(bào)名辦法:報(bào)名參與者請(qǐng)編寫短信,格式為:姓名、朗誦題目及時(shí)長(zhǎng)、聯(lián)系方式,發(fā)送到18937116105。

2.書籍捐贈(zèng)

內(nèi)容:為有效地分配、利用圖書資源,拓寬邱集實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館藏書渠道,向?qū)嶒?yàn)小學(xué)捐贈(zèng)文化書籍、學(xué)習(xí)用具等。

要求:所捐書籍、文具等整潔干凈、無明顯破損毀壞。

即日起至2024年5月15日,請(qǐng)有意捐贈(zèng)者攜帶書籍至龍子湖校區(qū)7號(hào)樓二樓,公共管理學(xué)院黨政辦公室,聯(lián)系人,李汶釗,電話15639725231。

3.《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》普法宣講

內(nèi)容:通過分享“母親河”的那些事兒,喚起同學(xué)們的節(jié)水意識(shí),樹立節(jié)水、護(hù)水理念,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,共同守護(hù)我們黃河流域的水資源。

報(bào)告人:公共管理學(xué)院教師 劉琛璨

三、承辦單位聯(lián)系方式

公共管理學(xué)院工會(huì)

李汶釗 15639725231

劉琛璨 18937116105

附件:

1. 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述理論征文參評(píng)匯總表.docx

2. 征文樣式示范.docx

校工會(huì)

公共管理學(xué)院工會(huì)

2024年4月19日

更新日期: 2024-04-19