各教學(xué)單位：

根據(jù)河南省教育廳辦公室《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)本科高等學(xué)校通識(shí)教育的實(shí)施意見》（教高〔2023〕152號(hào)，附件1）（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》）和《關(guān)于開展第二批河南省通識(shí)教育示范課程認(rèn)定工作的通知》（教辦高〔2024〕244號(hào)，附件2）要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定啟動(dòng)第二批省級(jí)通識(shí)教育示范課程遴選推薦工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)范圍

本次示范課程申報(bào)范圍主要指納入本科人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的通識(shí)教育課程，分為通識(shí)必修課及通識(shí)選修課。

二、申報(bào)條件

（一）堅(jiān)持立德樹人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取世界多樣文明，建設(shè)具有一流水平、契合學(xué)校發(fā)展定位、支撐專業(yè)發(fā)展、突出辦學(xué)特色的通識(shí)教育課程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）課程須經(jīng)過至少兩個(gè)學(xué)期并在2個(gè)以上教學(xué)院系推廣應(yīng)用。在教學(xué)理念、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容更新、因材施教、教學(xué)管理與評(píng)價(jià)等多個(gè)方面具備實(shí)質(zhì)性創(chuàng)新，有較大的借鑒和推廣價(jià)值，并承諾持續(xù)改進(jìn)。

（三）課程負(fù)責(zé)人為本校正式聘用教師，具有講師以上職稱，長(zhǎng)期穩(wěn)定從事通識(shí)教育課程教學(xué)，積極投身教學(xué)改革，教學(xué)能力強(qiáng)，具有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)口碑。

（四）課程團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，成員總體穩(wěn)定，主講教師具備良好的師德師風(fēng)，能夠運(yùn)用新一代智能技術(shù)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。

（五）課程思政建設(shè)成效顯著，在課程內(nèi)容及講授中有機(jī)融入思政元素，注重培養(yǎng)學(xué)生家國情懷、社會(huì)責(zé)任、科學(xué)精神、職業(yè)操守、歷史文化等素養(yǎng)，給予學(xué)生成長(zhǎng)啟迪，培養(yǎng)學(xué)生通用能力，在教學(xué)實(shí)踐中取得良好育人成效。

（六）課程注重體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)特色，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、實(shí)施與評(píng)價(jià)突出學(xué)生中心地位，注重價(jià)值塑造、知識(shí)傳授與解決復(fù)雜問題綜合能力培養(yǎng)相統(tǒng)一，科學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)和教案課件，教學(xué)反饋及時(shí)，教學(xué)效果顯著。

（七）選用符合教育部及學(xué)校規(guī)定的教材，教學(xué)資源體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、時(shí)代性，教學(xué)方法體現(xiàn)先進(jìn)性、互動(dòng)性、針對(duì)性，教學(xué)過程突出可借鑒、可復(fù)制、可監(jiān)督。

（八）已認(rèn)定為省級(jí)及以上的一流本科課程、專創(chuàng)融合特色示范課程、課程思政樣板課程、研究性教學(xué)示范課程等課程不再參與此次認(rèn)定。

（九）對(duì)符合以下條件的課程優(yōu)先支持：（1）依托智慧教室，積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)組織、考核方式等進(jìn)行大膽創(chuàng)新，教學(xué)互動(dòng)良好、學(xué)生參與度較高的課程；（2）組建區(qū)域性、全國性的課程團(tuán)隊(duì)，充分運(yùn)用虛擬教研平臺(tái)，開展校企合作共建課程，定期對(duì)課程實(shí)施、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面開展集中研討，協(xié)同共建教學(xué)大綱、知識(shí)圖譜、教學(xué)視頻、電子課件、習(xí)題試題、教學(xué)案例等教學(xué)資源，形成優(yōu)質(zhì)共享的教學(xué)資源庫。

三、工作要求及推薦限額

（一）科學(xué)規(guī)范遴選。各學(xué)院要按照《實(shí)施意見》有關(guān)要求，做好申報(bào)推薦工作，遴選推薦程序要保證規(guī)范、科學(xué)，對(duì)申報(bào)推薦課程的內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和所有材料進(jìn)行全面核查，對(duì)課程團(tuán)隊(duì)以及課程政治性、合法性、完整性、真實(shí)性和有效性進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保課程質(zhì)量。

（二）注重示范帶動(dòng)。各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)通識(shí)教育課程建設(shè)的重要意義，推動(dòng)教師積極參與通識(shí)教育課程理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，形成打造“金課”、淘汰“水課”的教學(xué)改革氛圍。

申報(bào)課程要突出學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和行業(yè)特色，做到優(yōu)中選優(yōu)。各教學(xué)單位限額推薦1門示范課程，學(xué)校組織專家評(píng)審，擇優(yōu)推薦4門課程參加省級(jí)遴選。

四、申報(bào)要求

（一）申報(bào)材料

報(bào)送材料包括：（1）河南省通識(shí)教育示范課程申報(bào)書（附件3）（PDF格式）；（2）時(shí)長(zhǎng)10分鐘內(nèi)的說課視頻（包括教學(xué)理念、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、改革成效、“課程思政”的融入理念和實(shí)施情況等）編碼為：H.264/AVC，封裝格式為：*.MP4格式，文件不超過300M；（3）1節(jié)課堂教學(xué)實(shí)錄（課堂或?qū)嵺`）編碼為：H.264/AVC，封裝格式為：*.MP4格式，文件不超過500M；（4）其他佐證材料（PDF格式）。

（二）材料報(bào)送

各單位于2024年9月9日將以下紙質(zhì)材料：《河南省通識(shí)教育示范課程申報(bào)書》（附件3，五份）、佐證材料等（兩份）、《河南省通識(shí)教育示范課程學(xué)校推薦匯總表》（附件4，一份，加蓋學(xué)院公章）報(bào)送至教務(wù)處教研科426B。同時(shí)將通識(shí)教育示范課程電子版材料（包括申報(bào)書、視頻、佐證材料、WORD版匯總表）發(fā)送至郵箱：lihui@ncwu.edu.cn。電子文件命名格式：學(xué)院+課程名+姓名。

請(qǐng)各單位按照時(shí)間要求提交并報(bào)送申報(bào)材料，逾期未完成的視為放棄。

1.河南省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)本科高等學(xué)校通識(shí)教育的實(shí)施意見.pdf

2.河南省教育廳辦公室關(guān)于開展第二批河南省通識(shí)教育示范課程認(rèn)定工作的通知.pdf

3.河南省通識(shí)教育示范課程認(rèn)定申報(bào)書.doc

4.華北水利水電大學(xué)通識(shí)教育示范課程推薦匯總表.doc

教務(wù)處

2024年8月6日