各教學(xué)單位:
根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展河南省第二批普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)工作的通知》(教辦高〔2024〕344 號)要求,深入貫徹黨中央關(guān)于加強教材建設(shè)的有關(guān)精神,充分發(fā)揮課程教材鑄魂育人作用,全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,我校決定開展河南省第二批普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材(以下簡稱“省規(guī)劃教材”)建設(shè)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、建設(shè)規(guī)劃
(一)建設(shè)方式。本批次省規(guī)劃教材立項分重點關(guān)鍵領(lǐng)域系列核心教材、高等教育出版社教材兩個專題進行。
1.重點關(guān)鍵領(lǐng)域系列核心教材專題。在新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科重點領(lǐng)域,特別是戰(zhàn)略性新興和急需緊缺學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域,有組織有重點建設(shè)教材。鼓勵支持高校打破部門、校際、學(xué)科專業(yè)和校內(nèi)外壁壘,聯(lián)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)部門、科技部門,聚焦新一代信息技術(shù)、新型材料、智能網(wǎng)聯(lián)和新能源汽車、生物醫(yī)藥、新能源、智能及高端裝備制造等“7+28+N”重點產(chǎn)業(yè)鏈以及未來產(chǎn)業(yè)、“四新”領(lǐng)域建設(shè)一批專業(yè)核心教材。
2.高等教育出版社系列教材專題。重點圍繞大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)計算機等公共基礎(chǔ)課程以及人工智能通識導(dǎo)論等通識課程和“四新”基礎(chǔ)課等教材,打造一批特色鮮明、體現(xiàn)培根鑄魂、啟智增慧要求,反映學(xué)術(shù)前沿、新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展生動實踐和最新成果的精品優(yōu)秀教材。
馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材相應(yīng)課程教材不參與本次申報。
(二)建設(shè)類別。第二批省規(guī)劃教材分為修訂教材和新編教材兩類。包括紙質(zhì)教材和新形態(tài)數(shù)字教材等,鼓勵合理應(yīng)用數(shù)字技術(shù),探索數(shù)字教材等新形態(tài)教材建設(shè)。
1.修訂教材。原則上應(yīng)為已經(jīng)出版(以版權(quán)頁的出版日期為準(zhǔn))且在高校教學(xué)活動中廣泛使用、經(jīng)過教學(xué)實踐檢驗、具有良好的教學(xué)成效和社會評價的教材(已獲第一批河南省普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材立項建設(shè)的教材,不再重復(fù)申報)。獲批立項后,在兩年內(nèi)完成修訂出版。
2.新編教材。重點面向服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和我省經(jīng)濟社會發(fā)展緊缺人才培養(yǎng)需要的教材、戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域教材,反映我校學(xué)科優(yōu)勢特色的教材,以及滿足“四新”建設(shè)需要、經(jīng)典傳承的教材,國家和省一流專業(yè)、一流課程配套相關(guān)的教材,知名專家、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才等優(yōu)秀人才牽頭編寫的教材。獲批立項后,在兩年內(nèi)完成出版。
二、申報推薦要求
(一)申報推薦限額
我校重點關(guān)鍵領(lǐng)域系列核心教材牽頭申報領(lǐng)域限額2個,高等教育出版社專題申報限額3部,請各教學(xué)單位擇優(yōu)遴選推薦。
鼓勵發(fā)揮河南省教指委專業(yè)類主任委員單位作用,聯(lián)合省內(nèi)外相關(guān)高校,吸納全省高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)優(yōu)秀教師,建設(shè)重點關(guān)鍵領(lǐng)域核心課程教材,每個領(lǐng)域可申報推薦10部左右核心課程教材。多所高校聯(lián)合申報一個領(lǐng)域內(nèi)的多部核心課程教材占用牽頭高校的1個申報限額。
同一課程的分冊教材(如上、中、下冊,教材+非獨立實訓(xùn)教材等)視為1種,外語類課程教材同一學(xué)期的不同分冊(如聽、說、讀、寫)或不同學(xué)期的同一分冊(如各學(xué)期的聽力分冊),視為1種。不同學(xué)期不同分冊的教材不得混合申報,同一叢書號的教材不得拆分申報。不受理系列教材申報推薦。
2023年立項建設(shè)的河南省本科高校新工科新形態(tài)教材納入河南省普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材管理(標(biāo)識申領(lǐng)、樣書報備、結(jié)項驗收等),本次不再重復(fù)申報。
(二)申報推薦要求
1.修訂教材需提供教材樣書、修訂計劃書(包括修訂原因、修訂方案等);新編教材需提供編寫提綱及樣稿(部分章節(jié))、工作方案(包括編寫隊伍、編輯力量、經(jīng)費保障、出版、發(fā)行等內(nèi)容)、相關(guān)出版社選題規(guī)劃意見。
2.各教學(xué)單位推薦申報的教材須由本校教師擔(dān)任第一主編,原則上應(yīng)具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),有豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗,鼓勵教學(xué)名師、高水平專家主編或參編教材。國家與省級教學(xué)名師或國家與省級一流本科課程負責(zé)人主編教材,以及國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點優(yōu)勢特色課程教材,在同等條件下優(yōu)先立項。同一課程的教材或內(nèi)容基本相同的教材,同一主編只能申報一個版本。
3.多所高校聯(lián)合申報同一領(lǐng)域內(nèi)系列核心課程教材的,系列內(nèi)的多部教材可分別由參與建設(shè)團隊的主要成員分別擔(dān)任第一主編,每部教材均由該教材第一主編所在高校填報申報書并由該領(lǐng)域牽頭申報高校統(tǒng)一匯總報送。
4.每個申報者原則上只能牽頭(第一主編)申報1部教材,作為主要參編者(其他主編)原則上不得超過2部教材。已承擔(dān)省級及以上規(guī)劃教材編寫項目的主持人,項目延期結(jié)項或撤銷立項者,不得申報。計劃外出學(xué)習(xí)或連續(xù)出國時間超過一年以上不能實際主持項目者不得申報,但可以作為項目組成員參與教材的編寫。
5.申報教材的編寫人員應(yīng)符合《普通高等學(xué)校教材管理辦法》《河南省普通高等學(xué)校教材管理實施細則(試行)》有關(guān)規(guī)定,并提供所在單位黨組織政審意見。
三、建設(shè)管理
(一)建設(shè)管理。省規(guī)劃教材立項建設(shè)周期為2年,建設(shè)期滿后,省廳進行審定驗收,審定通過后正式確定為省規(guī)劃教材。未通過審定的教材,應(yīng)按審定意見在規(guī)定期限內(nèi)完成修改,并再次提交審定。若仍達不到規(guī)定要求,將取消其省規(guī)劃教材資格。高等教育出版社設(shè)立河南省規(guī)劃教材建設(shè)項目基金,專項支持相關(guān)教材建設(shè),對與其達成出版合作協(xié)議并保證于2025年12月31日前出版的教材給予資助。
(二)出版使用。省規(guī)劃教材專有統(tǒng)一標(biāo)志及字樣由立項教材所在高校統(tǒng)一申領(lǐng),在省規(guī)劃教材出版時印刷到相關(guān)版面。任何單位和個人不得擴大或變相擴大省規(guī)劃教材專用標(biāo)志使用范圍,盜用、仿冒專用標(biāo)志的,將依法依規(guī)追究責(zé)任。省規(guī)劃教材須及時修訂,原則上每四至五年至少修訂一次,根據(jù)黨的理論創(chuàng)新最新成果、科學(xué)技術(shù)最新突破和應(yīng)用成果、學(xué)術(shù)研究最新進展等,不斷充實新的內(nèi)容。對于教材未按要求及時修訂,主要編者被發(fā)現(xiàn)存在意識形態(tài)、師德師風(fēng)和學(xué)術(shù)不端等問題,出現(xiàn)重大負面事件、教材出版或印制發(fā)行違規(guī)等有關(guān)情形的教材,將取消省規(guī)劃教材資格。重點立項教材中同一領(lǐng)域核心教材的牽頭高校和建設(shè)團隊主要成員所屬高校,要抓好本領(lǐng)域教材出版后的使用落地,積極開展共建共用,同時要加強配套教學(xué)資源建設(shè),及時跟蹤使用情況,持續(xù)更新完善教材,確保教材發(fā)揮最大效用。
四、材料報送
請各教學(xué)單位于11月22日前將紙質(zhì)材料報送教務(wù)處教材科([龍]2104室),逾期視為自動放棄。紙質(zhì)材料包括:加蓋教學(xué)單位公章的申報書(視聯(lián)合申報情況,如為某一重點關(guān)鍵領(lǐng)域系列核心教材,則需填寫附件3并逐教材選擇附件4/附件5其一填寫,合并報送;如為單一教材則選擇附件4/附件5其一填報)及其附錄中所列文件一式五份、附件6申報匯總表一份,申報修訂教材的還須提供原教材樣書2份(申報新編教材需提供編寫提綱及部分章節(jié)樣稿)。每種教材的所有材料用一個檔案袋封裝,檔案袋封面張貼申報書封面。材料電子版發(fā)送至jwcjck@ncwu.edu.cn。
聯(lián)系人:楊老師,聯(lián)系電話:69310280。
附件 關(guān)于開展河南省第二批普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)工作的通知(教辦高〔2024〕344 號).pdf
附件3-6 關(guān)于開展河南省第二批普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)工作的通知.doc
教務(wù)處(教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價中心、課程中心)
2024年11月8日